Кафедра теоретической, прикладной и коммуникативной лингвистики ЮЗГУ в настоящее время - многосторонний образовательный центр подготовки высокопрофессиональных специалистов в области лингвистики и известная научная школа, деятельность которой развивается в русле идей теоретического и прикладного осмысления семасиологического, семантического и лингвокультурологического аспектов языка как средства организации, отработки и передачи информации. Поле научных интересов коллектива охватывает проблемы семиотики, текстологии, психолингвистики и структурной лингвистики, вопросы риторики, культуры речи, стилистики, лингвокультурологии и речевой коммуникации в целом.
ImageРезультаты научной и научно-педагогической деятельности кафедры обобщены и воплощены в 720 трудах, опубликованных в России и зарубежных изданиях и получивших широкое признание специалистов.
С 1993 по 2008 гг. коллективом кафедры подготовлено более 40 учебников, учебных и учебно-методических трудов, из них 7 с грифом УМО, МО и НРФ: «Пособие по научному стилю речи», «Практикум по русскому языку и культуре речи», учебник «Русский язык и культура речи», учебное пособие «Русский язык и культура речи», «Добрым молодцам урок...» и др. В 2003 году издан учебно-методический комплекс по русскому языку как иностранному для технических вузов в 4 частях «Добрым молодцам урок...» (Федеральная целевая программа «Русский язык» МО РФ).
Современный учебно-методический комплекс ориентирован как для преподавателей русского языка как иностранного, так и для самих студентов: фонетические упражнения, система вопросов к лексическим темам, формулировки заданий по всем видам деятельности, подобранные художественные, научные и публицистические тесты.
Принцип построения данного комплекса: последовательно, логично, поурочно (с 1 по 4 курс) дать взаимосвязанную систему обучения иностранных студентов технического вуза речевой деятельности на русском языке. В качестве приложения комплекс включает аудио- видеоматериалы, обучающе-контролирующие компьютерные программы, которые позволяют сделать занятие максимально наглядным и эффективным.
Результаты научных исследований ученых кафедры широко используются при подготовке учебных программ по дисциплинам кафедры; разработке различных концепций и практических рекомендаций.
Так, ученые принимали активное участие в создании учебно-методических комплексов с применением инновационных технологий более чем по 20 дисциплинам: русский язык как иностранный (довузовская – вузовская – послевузовская подготовка); методика преподавания русского языка как иностранного; научный стиль речи; русский язык и культура речи; ораторское искусство; риторика; древние языки; психология и педагогика; морфология; синтаксис; фонетика, семантика, основы прикладной лингвистики.
Выпущены монографии:
Image проф. Р.К. Боженковой
Понимание текста как лингвокультурологическая категория:
Монография. – Курск, 2000 - 180 с.,
Image проф. Н.А.Боженковой
Логико-синтаксические механизмы кодирования возможных культурных смыслов в тексте:
Монография. – Курск: Высшая школа, 2005 – 161с.,
Image доц. Н.П. Шульгиной
Формирование личности в процессе обучения русскому языку: теория и опыт практической работы:
Монография. – Курск, 2007 - 244 с..
Image доц. И.А. Диневич
Лингвокультурологическое исследование слов категории состояния:
Монография. – Курск, 2008 - 161 с..
Image проф. Н.А.Боженкова
Стилистические фигуры как орнаментальные лингвокультурные константы фольклорного текста:
Монография. – Курск, 2009.- 180 с..
Боженкова Н.А., Боженкова Р.К., Диневич И.А., Майерс Г.Н.
«Лингвокультурологическое описание лексико-семантических единиц категории состояния (на материале индоевропейских языков)»:
Монография. – Курск, 2012
Н.А. Боженкова, А.Л. Толстая
«Лингвокогнитивные механизмы создания контраста в современной публицистической речи (на материале русского и немецкого языков) [Текст]»:
Монография. – Курск, 2011
Начата работа по подготовке научных кадров высшей квалификации.
В 2006-2007 годах при кафедре открыты две аспирантуры:
· 10.02.19 – Теория языка;
· 10.02.01 – Русский язык.
Открытие этих специальностей не только не ограничивает парадигму научных исследований, но и, напротив, позволяет, соискателям выйти за рамки традиционных лингвистических изысканий и расширить спектр научного поиска от общетеоретических проблем языкознания, лингвистики текста, уровней языка (фонологии, фонетики, акцентологии, лексикологии), синтаксической семантики и стилистики до социо- и психолингвистики, общих проблем прикладного языкознания, информационных и формализованных языков и лингвистических вопросов преподавания языков.
В свою очередь, это подразумевает возможность заниматься научной деятельностью в рамках данной научной школы не только выпускникам факультетов русской филологии, но и иностранных языков, более того, психологам, социологам, юристам, специалистам в информационных технологиях (программистам, робототехникам, системотехникам) – всем тем, чья область интересов находится на стыке наук. Это абсолютно соответствует требованиям времени и активным интеграционным процессам, которые наблюдаются в науке и в современной жизни, и наконец, имеет большие научные и профессиональные перспективы.
Первый набор в аспирантуру составил 4 человека. В дальнейшем значительную часть лиц, зачисляемых в аспирантуру, будут составлять выпускники кафедры. Это, естественно, заставляет уделять больше внимания привлечению студентов к научной работе. В настоящее время на факультете существует мощный научный студенческий потенциал, сложившийся, в значительной мере, благодаря реформированию образовательного процесса на кафедре.
Научно-исследовательской работой (в ее основных формах — написание курсовых работ, кандидатских диссертаций) в настоящее время охвачено более 35 человек.
Ежегодно на кафедре в рамках университетской конференции «Молодежь и 21 век» проходят заседания секции «Лингвистика», посвященные актуальным и злободневным проблемам языка, литературы, ментальности. Тезисы и научные статьи студентов и аспирантов кафедры регулярно публикуются в сборниках «Молодежь и 21 век» (ЮЗГУ).
В период с 2003-2008 г.г. студенты КурскГТУ под руководством преподавателей кафедры ТПКЛ выступили с 176 докладами на 15 конференциях различного уровня (Москва, Тула, Самара, Иваново, Новосибирск, Курск).
|
